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viernes, 4 de febrero de 2022

miércoles, 2 de febrero de 2022

lunes, 31 de enero de 2022

miércoles, 19 de enero de 2022

LA VOZ DE LA ESCUELA

1,.LA ESCUELA SALVAJE. 

 

 

Después de leer la Voz de la Escuela nos centramos en la "Escuela Salvaje" y realizamos las investigaciones que nos indica, además de anotar en el cuaderno los ejemplos de los distintos minerales que nombra en el artículo. 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2.- APRENDER XOGANDO 

Esta é a outra sección coa que imos a traballar. Despois de ler o artículo, tecleamos worldlegalego.appspot.com e adiviñamos a palabra nos 6 intentos que temos. Anotamos a palabra no caderno. 

 

 

domingo, 31 de enero de 2021

JUEGOS REPASO CONTROL LENGUA

Si después de hacer la prueba del aula virtual, queréis practicar un poco  ¡ Ánimo! 

 

 JUEGO 1

FICHA INTERACTIVA 

FICHA INTERACTIVA 2

FICHA INTERACTIVA 3 








sábado, 30 de enero de 2021

CONTROL LENGUA - AULA VIRTUAL

 Hola: 

En el aula virtual tenéis una pequeña prueba por si os apetece...

No es obligatoria  😉




sábado, 10 de octubre de 2020

CARTA Y DIBUJO

LAS CARTAS: extensión máxima 200 palabras. Irán dirigidas a familiares, autoridades o responsables municipales, ciudadanía en general...

DIBUJOS: se realizarán con cualquier clase de lápices de colores o rotuladores y deberán incluir un lema o título relacionado con el dibujo.

TEMA: Respeto y percepción del riesgo. El desarrollo urbano desde el punto de vista de la infraestructura. ¿ Es segura la ciudad para el peatón?  ¿ El diseño urbano se centra en el coche y/o en el peatón? ( duración de los semáforos, ¿sería mejor semáforos de pulsar según las necesidades de los peatones?, reparto de espacio, visibilidad en los cruces, etc...)


lunes, 5 de octubre de 2020

DICTADO 1

 El hombre sacó una llave del bolsillo y dijo mientras me invitaba a pasar:

- La casa, me explicaba amablemente, era una fábrica de chocolate. La rueda transmitía su movimiento al molino, que es esto,  señalando la parte alta de una máquina cilíndica con portezuelas, aquí se molía el cacao  y debajo se mezclaba con harina y azúcar. Y por esa puerta de ahí, indicando ya la parte más baja, introducíamos un brasero para que el calor derritiese la mezcla. El chocolate fundido se cogía con unas cucharas y se echaba en los moldes.

viernes, 2 de octubre de 2020

lunes, 8 de junio de 2020

LENGUA 1º ESO publicada en 6º 2020

REPASO MORFEMAS Y CLASIFICACIÓN SUSTANTIVOS

Las explicaciones y ejercicios que tenéis a continuación son de un libro de 1º de la ESO. Las he puesto para que no os preocupéis y comprobéis vosotros mismos que sois capaces de hacerlo . Empezad fuerte desde el principio. Sin miedo. Conocéis buena parte del temario, ampliaréis un poco pero es muy llevadero. Haced buena letra, limpio, llevar las tareas al día, y será coser y cantar.
























 

 CLASIFICACIÓN DE LOS SUSTANTIVOS:
 Realiza los siguientes ejercicios:








CRONOGRAMA 4 FEBREIRO

1ª MATEMÁTICAS:   Problemas incrementos ( ver video) y hacer ej. del 46 al 49  Lo de las escalas lo veremos en clase porque es muy visual....