Ola!
Hoxe maratón de galego. Estudiade os temas e despois practicar facendo os exercicios que están na etiqueta de L.Galega.
O venres colgarei a tarefa pendente de " La Voz de la Escuela" .
- Os alumnos con tarefas persoais rematan o que teñen .
¡Hola a todos! Bienvenidos a vuestro nuevo espacio de aprendizaje. Desde aquí os propondremos diferentes tareas y actividades para que llevéis a cabo a lo largo de este curso. Intentaremos que con ellas podáis DISFRUTAR APRENDIENDO, que es nuestra meta principal. ¿Lo lograremos?
Ola!
Hoxe maratón de galego. Estudiade os temas e despois practicar facendo os exercicios que están na etiqueta de L.Galega.
O venres colgarei a tarefa pendente de " La Voz de la Escuela" .
- Os alumnos con tarefas persoais rematan o que teñen .
RECORDAMOS COLOCACIÓN DO PRONOME
1.- Por regla xeral, o pronome vai sempre detrás do verbo e pegado a el.
2.- Hai determinadas palabras que fan que o pronome se coloque diante do verbo. Estas palabras son:
a) Os pronomes interrogativos ou exclamativos
b) As que marcan subordinación : que, aínda que, sempre que, xa que....
b) Algúns indefinidos: Ninguén, alguén, calquera, algo, nada, bastante...
e) Os adverbios de dúbida, e outros como: xa, só, ben, mal, sempre...
f) Se a oración é negativa ou vai introducida por unha conxunción ou adverbio negativo
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1.- Coloca no lugar que corresponda o pronome entre parénteses.
-............ Vou ............ contar un segredo da miña profesión. (che)
- A Ana ............van............ traer un ordenador portátil. (lle)
- Non ............vin ............ na tele.(te)
- Quen ............. mandaría ............. meterme en asuntos de cartos! (me)
-Non ............. van ............. levar de visita ao Museo.(nos)
-............. falarei ............. aos lectores do meu lado máis íntimo.(lles)
-............. decide ............. pronto! (o)
- ........... Déixo........... ver pero non ..........deixo......... levar (cho/cho)
- Oxalá .......... vexa.......... pronto (te)
2.-Converte estas oración en negativas:
1.-Leváronme onte a un bar de tapeo.
2.-Agasalláronme cunha PS4 polos Reis.
3.-Déronlles as vacacións hai uns día
3.-Corrixe os erros nestas oracións cando sexa necesario e explica a colocación do pronome en cada caso.
1.-Che gustou a nube de fume?
2.-Nunca o elixiron estudante do ano.
3.- Canto che debo?
4.-Elixe as oración correctas.
a) Dixo que te vira onte / Dixo que vírate onte
b) Canto lle deches ... ? / Canto décheslle ... ?
c) Non vino / Non o vin
d) O demo te leve! O demo lévete!
e) Quizais pregúnteche mañá a lección/ Quizais che pregunte mañá a lección
f) Me dás unha mazá? / Dásme unha mazá?
5.- Traduce ao galego
- Me gustó el nido.
- ¡Ojalá te llegue a tiempo el regalo!
- Es verdad que no tiene ninguna hermanita.
- En el colegio me mandaron dibujar cuatro crías de animales y he dibujado al: lobezno, lebrato, potro y un ternero.
- ¿ Cuánto me quieres?
- Comí un platazo de lentejas.
- Por la noche las vacas duermen en la cuadra (establo)
2ª L.C. Después de leer el apartado y ver los videos que hay en la etiqueta de L.Castellana correspondientes al día de hoy , hacemos ej. 5 y 7 de la pág 99 y los dos que hay en juego con el lenguaje.
Leemos la página 11 y de deberes para la próxima semana el taller literario
3ª L.G: A biografía . Lemos os recadros azuis e facemos ex.1 páx. 100 e 1 da 101.
Do Reforzo páx 104-105 ex.1-2-3-5
4ª Taller: Traballamos " La Voz de la Escuela" (la subiré a lo largo de la mañana)
Elegimos un tema para nuestra peckakucha personal y empezamos a buscar fotos que guardamos en el USB.
E.F : PDF Balonmano Leer y hacer resumen.
Alumnos que realizan otras tareas las encontrarán en las etiquetas de NAS o TASKY
Hola. Hoy haremos una ficha en la que tendrás que prestar mucha atención para contestarla , dos juegos y trabajaremos un corto.
Hoy vamos a repasar la digestión con este video:
Comprensión lectora. Puedes ir haciendo el libro o estas actividades interactivas
Después de trabajar naturais, avanzamos con las fichas de problemas.
¡Mucho ánimo!
1ª MATEMÁTICAS: Problemas incrementos ( ver video) y hacer ej. del 46 al 49 Lo de las escalas lo veremos en clase porque es muy visual....